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实时焦点:二年级拟人句仿写_二年级拟人句

1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。


(资料图片)

2、2、小树在跟小朋友们招手。

3、3、太阳公公正冲我笑呢!4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!”5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临。

4、赶快穿些衣服吧!”6、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!”7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。

5、8、第一个迎接我们的是报春的花儿,他们伸长手臂,张开笑脸,欣喜地望着我们。

6、扩展资料拟人把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。

7、童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

8、拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。

9、他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。

10、拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。

11、假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。

12、拟人把事物人格化。

13、即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

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